У
Берестинському педагогічному фаховому коледжі Комунального закладу «Харківська
гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради відбулося спільне
розширене онлайн-засідання робочої групи (групи забезпечення) зі стейкхолдерами
щодо представлення проєкту освітньо-професійної програми Початкова освіта –
2026.
Метою заходу
стало представлення оновленого проєкту освітньо-професійної програми,
обговорення її змісту, отримання пропозицій від стейкхолдерів та визначення
напрямів подальшого вдосконалення підготовки майбутніх учителів початкових
класів.
У зустрічі
взяли участь адміністрація коледжу, викладачі, члени робочої групи
освітньо-професійної програми, здобувачі освіти та запрошені стейкхолдери:
- Ірина
Володимирівна ЮСОВА – директор КЗ «Кегичівський ліцей» Кегичівської селищної
ради Харківської області, спеціаліст вищої категорії, учитель-методист;
- Тетяна
Іванівна РУБАН – вчитель початкових класів КЗ «Кегичівський ліцей» Кегичівської
селищної ради Харківської області, спеціаліст вищої категорії,
учитель-методист;
- Наталія
Володимирівна ВАСИЛЕНКО – директор Комунальної установи «Кегичівський
інклюзивно-ресурсний центр» Кегичівської селищної ради Берестинського району
Харківської області.
З вітальним
словом до учасників звернувся директор коледжу Сергій РЯБОКОНЬ, який наголосив
на важливості постійного оновлення освітньо-професійних програм відповідно до
сучасних вимог освіти, потреб ринку праці та концепції Нової української школи.
Проєкт
освітньо-професійної програми Початкова освіта представила голова робочої групи
Світлана СЛАБИНСЬКА. Під час виступу було окреслено мету програми, її
особливості, структуру та напрями підготовки майбутніх учителів початкових
класів. Обсяг освітньо-професійної програми становить 180 кредитів ЄКТС, що
відповідає встановленим вимогам до підготовки здобувачів фахової передвищої
освіти та забезпечує досягнення визначених результатів навчання і здобуття
освітньо-професійного ступеня «фаховий молодший бакалавр». Освітні
компоненти програми проаналізовано за допомогою структурно-логічної схеми, яка
є обґрунтованою, послідовною та збалансованою, повною мірою відображає логіку
освітнього процесу. Освітні компоненти узгоджені між собою, відповідають сучасним вимогам до
професійної підготовки педагогічних кадрів та забезпечують формування належного
рівня професійних і академічних компетентностей.
Член робочої
групи освітньо-професійної програми Олена МОНАСТИРСЬКА виступила з доповіддю на
тему «Основні орієнтири ОПП Початкова освіта»», у якій окреслила ключові
напрями розвитку програми та особливості її оновлення.
Особливу
увагу було приділено додатковим спеціалізаціям, які передбачає
освітньо-професійна програма:
-
вчитель
англійської мови в початкових класах;
-
асистент
учителя;
-
вчитель
інформатики початкової школи.
Додаткові
спеціалізації представили викладачі коледжу: Яна ЗАДОРОЖНЯ, Світлана ТУРЧИНІЙ-ПРИХОДЬКО
та Марина БОЙЧУК.
Під час
обговорення учасники заходу зазначили, що освітньо-професійна програма
Початкова освіта є цілісною, методологічно обґрунтованою, такою, що відповідає
чинним нормативно-правовим вимогам і критеріям забезпечення якості освіти та
забезпечує підготовку конкурентоспроможного фахівця, здатного до ефективної
професійної діяльності в умовах сучасного освітнього простору.
За
результатами обговорення освітньо-професійну програму Початкова освіта – 2026
рекомендовано до впровадження в освітній процес Берестинського педагогічного
фахового коледжу Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна
академія» Харківської обласної ради.
Дякуємо всім
учасникам за плідну співпрацю!
Немає коментарів:
Дописати коментар