НОРМАТИВНІ ДОКУМЕНТИ
Закон України № 2745-VIII “Про фахову передвищу освіту”
Щодо надання роз'яснень стосовно освітніх програм Лист МОН № 1/9-377 від 05.06.18 року
Зразок ОПП Методичні рекомендації МОНУ
ПРО ЗАТВЕРДЖЕННЯ ЗМІНИ № 10 ДО НАЦІОНАЛЬНОГО КЛАСИФІКАТОРА ДК 003:2010
ПОЛОЖЕННЯ ПРО ФАХОВЕ МЕТОДИЧНЕ ОБ’ЄДНАННЯ ПРАЦІВНИКІВ ЗАКЛАДІВ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ
МАТЕРІАЛИ ДЛЯ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ОПП ПОЧАТКОВА ОСВІТА
Результати анкетування вибіркових освітніх компонентів на 2025-2026 навчальний рік
Результати анкетування "Академічна доброчесність-2024"
Результати анкетування "Аналіз якості ОПП Початкова освіта"
НОВИНИ
05.05.2026
Молодь в освіті: перші підсумки та впевнені кроки вперед
04.05.2026
ОНЛАЙН-ЗУСТРІЧ ЗІ СТУДЕНТАМИ СПЕЦІАЛЬНОСТІ ПОЧАТКОВА
ОСВІТА: АНАЛІЗ ОПП ТА ЗНАЙОМСТВО З САЙТОМ КОЛЕДЖУ
Онлайн-зустріч зі студентами спеціальності Початкова
освіта провела Світлана СЛАБИНСЬКА, голова робочої групи освітньо-професійної програми Початкова освіта. Метою
заходу став аналіз ОПП та ознайомлення здобувачів освіти з інформаційними
ресурсами коледжу.
Під час зустрічі учасники детально розглянули зміст
освітньо-професійної програми, обговорили її структуру, освітні компоненти та
можливості професійного розвитку, які вона відкриває для майбутніх фахівців.
Особливу увагу було приділено відповідності програми сучасним вимогам освіти та
потребам студентів.
У практичній частині заходу відбувся перегляд
матеріалів, розміщених на офіційному сайті коледжу. Студенти ознайомилися з
актуальною інформацією щодо організації освітнього процесу,
навчально-методичного забезпечення, практичної підготовки та можливостей для
самореалізації. Також було проведено онлайн-екскурсію сайтом Берестинського
педагогічного фахового коледжу, під час якої учасники дізналися про структуру
вебресурсу, його основні розділи та зручні сервіси для навчання й комунікації.
Зустріч пройшла у відкритій та конструктивній
атмосфері. Студенти мали можливість поставити запитання, висловити власні думки
та пропозиції щодо вдосконалення освітньо-професійної програми. Проведений захід сприяв кращому
розумінню особливостей ОПП Початкова освіта та ефективному використанню
цифрових ресурсів коледжу в освітньому процесі.
01.05.2026
ОПП ПОЧАТКОВА ОСВІТА–2026 ОТРИМАЛА ПОЗИТИВНІ РЕЦЕНЗІЇ ВІД СТЕЙКХОЛДЕРІВ
На базі КЗ «Кегичівський ліцей» Кегичівської селищної ради
Харківської області та
Комунальної установи «Кегичівський інклюзивно-ресурсний центр» відбулася робоча
зустріч Світлани СЛАБИНСЬКОЇ, голови робочої групи освітньо-професійної
програми Початкова освіта – 2026, зі стейкхолдерами.
Ключовою метою заходу стало
підписання рецензій до оновленої освітньо-професійної програми.
Під час зустрічі учасники ґрунтовно обговорили зміст
програми, її відповідність сучасним вимогам освітньої діяльності та викликам
ринку праці. Діалог відбувався у конструктивній і партнерській атмосфері, що
сприяло формуванню спільного бачення подальшого розвитку програми та напрямів
співпраці.
До підписання рецензій долучилися провідні фахівці
освітньої галузі:
Ірина ЮСОВА – директор КЗ «Кегичівський ліцей» Кегичівської
селищної ради Харківської області, спеціаліст вищої категорії,
учитель-методист;
Наталія ВАСИЛЕНКО – директор Комунальної установи «Кегичівський
інклюзивно-ресурсний центр» Кегичівської селищної ради Берестинського району
Харківської області;
Тетяна РУБАН – вчитель початкових класів КЗ «Кегичівський ліцей» Кегичівської селищної ради Харківської області, спеціаліст вищої категорії, учитель-методист.
За результатами експертного оцінювання підтверджено, що освітньо-професійна програма Початкова освіта за спеціальністю А3 «Початкова освіта» (спеціалізації: «Асистент учителя», «Вчитель інформатики початкової школи», «Вчитель англійської мови в початкових класах») відповідає сучасним критеріям якості, враховує потреби стейкхолдерів та актуальні запити ринку праці.
Рецензенти надали позитивні відгуки та рекомендували
програму до практичного впровадження в освітній процес Берестинського
педагогічного фахового коледжу КЗ «Харківська гуманітарно-педагогічна академія»
Харківської обласної ради.
Зустріч стала важливим кроком у зміцненні співпраці
між закладом освіти та професійною спільнотою та підтвердила готовність до
подальшої спільної роботи задля підготовки висококваліфікованих фахівців у
галузі початкової освіти.
21.04.2026
Представлення та обговорення проєкту
ОПП Початкова освіта – 2026
за участю стейкхолдерів
У
Берестинському педагогічному фаховому коледжі Комунального закладу «Харківська
гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради відбулося спільне
розширене онлайн-засідання робочої групи (групи забезпечення) зі стейкхолдерами
щодо представлення проєкту освітньо-професійної програми Початкова освіта –
2026.
Метою заходу
стало представлення оновленого проєкту освітньо-професійної програми,
обговорення її змісту, отримання пропозицій від стейкхолдерів та визначення
напрямів подальшого вдосконалення підготовки майбутніх учителів початкових
класів.
У зустрічі
взяли участь адміністрація коледжу, викладачі, члени робочої групи
освітньо-професійної програми, здобувачі освіти та запрошені стейкхолдери:
- Ірина
Володимирівна ЮСОВА – директор КЗ «Кегичівський ліцей» Кегичівської селищної
ради Харківської області, спеціаліст вищої категорії, учитель-методист;
- Тетяна
Іванівна РУБАН – вчитель початкових класів КЗ «Кегичівський ліцей» Кегичівської
селищної ради Харківської області, спеціаліст вищої категорії,
учитель-методист;
- Наталія
Володимирівна ВАСИЛЕНКО – директор Комунальної установи «Кегичівський
інклюзивно-ресурсний центр» Кегичівської селищної ради Берестинського району
Харківської області.
З вітальним
словом до учасників звернувся директор коледжу Сергій РЯБОКОНЬ, який наголосив
на важливості постійного оновлення освітньо-професійних програм відповідно до
сучасних вимог освіти, потреб ринку праці та концепції Нової української школи.
Проєкт
освітньо-професійної програми Початкова освіта представила голова робочої групи
Світлана СЛАБИНСЬКА. Під час виступу було окреслено мету програми, її
особливості, структуру та напрями підготовки майбутніх учителів початкових
класів. Обсяг освітньо-професійної програми становить 180 кредитів ЄКТС, що
відповідає встановленим вимогам до підготовки здобувачів фахової передвищої
освіти та забезпечує досягнення визначених результатів навчання і здобуття
освітньо-професійного ступеня «фаховий молодший бакалавр». Освітні
компоненти програми проаналізовано за допомогою структурно-логічної схеми, яка
є обґрунтованою, послідовною та збалансованою, повною мірою відображає логіку
освітнього процесу. Освітні компоненти узгоджені між собою, відповідають сучасним вимогам до
професійної підготовки педагогічних кадрів та забезпечують формування належного
рівня професійних і академічних компетентностей.
Член робочої
групи освітньо-професійної програми Олена МОНАСТИРСЬКА виступила з доповіддю на
тему «Основні орієнтири ОПП Початкова освіта»», у якій окреслила ключові
напрями розвитку програми та особливості її оновлення.
Особливу
увагу було приділено додатковим спеціалізаціям, які передбачає
освітньо-професійна програма:
-
вчитель
англійської мови в початкових класах;
-
асистент
учителя;
-
вчитель
інформатики початкової школи.
Додаткові
спеціалізації представили викладачі коледжу: Яна ЗАДОРОЖНЯ, Світлана ТУРЧИНІЙ-ПРИХОДЬКО
та Марина БОЙЧУК.
Під час
обговорення учасники заходу зазначили, що освітньо-професійна програма
Початкова освіта є цілісною, методологічно обґрунтованою, такою, що відповідає
чинним нормативно-правовим вимогам і критеріям забезпечення якості освіти та
забезпечує підготовку конкурентоспроможного фахівця, здатного до ефективної
професійної діяльності в умовах сучасного освітнього простору.
За
результатами обговорення освітньо-професійну програму Початкова освіта – 2026
рекомендовано до впровадження в освітній процес Берестинського педагогічного
фахового коледжу Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна
академія» Харківської обласної ради.
Дякуємо всім
учасникам за плідну співпрацю!
07 квітня 2026 року відбулося засідання
науково-методичної ради коледжу, на якому було розглянуто питання: Про оновлення
освітньо-професійної програми Початкова освіта.
З
доповіддю виступила голова робочої групи, завідувач відділення початкової та
дошкільної освіти Світлана Слабинська. У своєму виступі вона наголосила на
необхідності оновлення освітньо-професійної програми відповідно до сучасних
вимог підготовки майбутніх учителів початкової школи, змін у сфері освіти та
рекомендацій стейкхолдерів.
У
ході доповіді було представлено основні напрями оновлення освітньо-професійної
програми, зокрема:
-
додано
додаткову кваліфікацію «Вчитель інформатики початкової школи», що
сприятиме формуванню цифрової компетентності майбутніх педагогів та розширенню
їх професійних можливостей;
-
розширено та доповнено каталог вибіркових
освітніх компонентів з урахуванням освітніх потреб здобувачів освіти та
сучасних тенденцій розвитку початкової освіти;
-
оновлено зміст окремих освітніх компонентів
відповідно до вимог Нової української школи;
-
враховано пропозиції роботодавців,
педагогів-практиків, випускників та здобувачів освіти.
Члени
науково-методичної ради долучилися до обговорення представлених змін, висловили
пропозиції та підтримали необхідність подальшого вдосконалення
освітньо-професійної програми.
За
результатами засідання було ухвалено рішення рекомендувати оновлену
освітньо-професійну програму Початкова освіта до затвердження в установленому
порядку.
Засідання
відбулося у конструктивній та робочій атмосфері, засвідчивши спільне прагнення
колективу до підвищення якості підготовки майбутніх учителів початкових класів.
06 лютого 2025 року відбулася зустріч робочої групи освітньо-професійної програми Початкова освіта, адміністрації коледжу зі здобувачами освіти спеціальності 013 Початкова освіта. Голова робочої групи, Світлана СЛАБИНСЬКА, акцентувала увагу на внесення змін в ОПП які плануються в 2025 роціна основі проведеного онлайн-опитування здобувачів освіти спеціальності. Затупник директора з навчально-виховної роботи, Любов КОТЕЛЕВСЬКА підтвердила, що під час внесення коригувань до ОПП враховуються і побажання здобувачів освіти.
Зустріч пройшла в доброзичливій атмосфері та була
інформативною щодо змісту та якості освітньо-професійної
програми. Подібні зібрання стимулюють учасників
освітнього процесу до продуктивної співпраці задля покращення якості надання
освітніх послуг і підготовки фахових молодших бакалаврів за ОПП.
Відгуки про молодих вчителів
Немає коментарів:
Дописати коментар